Planeacion del proyecto

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MI OPINIÓN.

Este es solo el principio de nuestro gran proyecto de innovación y como estudiantes tenemos que elegir que queremos cambiar y mejorar de un producto innovador pero que conste de que ayudemos a la sustentable o que ayudemos a la necesidades de la sociedad.

Tenemos que logra nuestro objetivo y saber que hemos logrado algo muy magnifico y que ayudemos a la sociedad en general.

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EL PROYECTO DE INNOVACIÓN Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN SU DISEÑO, EJECUCIÓN Y PUESTA EN PRACTICA.

Un proyecto de innovación técnica es el resultado de la particionero comprometida por parte de cada una de las personas involucradas en su realización. Al mismo tiempo es un reflejo de la forma que estas personas se desarrollan, los valores con los que se conducen, la calidad con que realizan sus tareas cotidianas, el esfuerzo que aplican para hacer las cosas con calidad, el respeto que tienen con los otros miembros de la comunidad y con el medio ambiente etc.

El proceso de innovación no está basado en una sola y genial idea, sino que consta de una serie de pasos encadenados que alcanzan su significado al estar integrados en un proceso continuo. Estos pasos se encaminan necesariamente hacia la obtención de innovaciones sociales como productos tangibles, diseminables, reproducibles, comerciables, susceptibles de trueque o de reutilización por otros proyectos.

Todo proyecto de innovación social, además de las circunstancias socio-económicas que constituyen su contexto, requiere desplegarse en estos 9 puntos como mínimo para analizar la posibilidad de que genere innovación, su forma de llevarlo adelante, el equipo que requiere, los costes y los productos que pretende obtener, cómo se preserva sus desarrollos y cómo se los transmite.

1.- Objetivos

A qué demanda concreta responde el proyecto.
Cómo se ha investigado.
Qué resultados se han obtenido.
Cómo se formulan los objetivos en relación con esa demanda.
Análisis comparado: qué hay en la Red que se refiera total o parcialmente a los objetivos del proyecto, qué tipo de iniciativas ha generado y con qué resultados.

2.- Miembros del proyecto (no equipo)

Quiénes son los productores y consumidores del proyecto. La primera selección debe comprender fichas de personas con nombre, apellido, grado de compromiso con el proyecto, lo cual debe orientar sobre:

.- Los perfiles que se buscan, para que hagan qué.

.- A partir de los perfiles comprometidos, evaluación de por donde podría crecer el proyecto en cuanto a población potencialmente interesada en sus objetivos.

3.- Metodología de trabajo

Qué se va a hacer.
Quiénes lo van a hacer.
Cómo se va a hacer.
Cómo se va a ver.
Dónde y para quiénes (estructura virtual, lenguas, vías de comunicación internas y externas al proyecto).
Cómo se consulta y cómo se transmite.
Cómo se sostiene desde el punto de vista de la producción de Información y Conocimiento.

4.- Equipo del proyecto

Responsable del proyecto.
Perfiles profesionales para implementar el punto anterior. Costos.
Quiénes son y qué hacen.
Cómo aplican la metodología: gestión, impartición de conocimiento, moderación, tutorías, gestores de información y conocimiento, asesoría en proyectos, análisis de proyectos…

5.- Plataforma tecnológica o virtual

Organización del proyecto (este es el primer elemento físico de innovación social: la organización de los puntos anteriores).
Estructura virtual: cómo se organizan los contenidos del proyecto y los contenidos generados, cómo se ven y por quién, cómo los ciudadanos pueden convertirse en parte del proyecto: estrategias de integración y de uso de los contenidos generados.
Funciones y propiedad de la estructura virtual.

[Si hasta aquí el proceso es coherente, aunque no se quiera se generará un proceso de innovación social. Pero el siguiente paso es decisivo]

6.- Base de conocimiento

Resultados del proyecto. Relación concreta con los objetivos fijados.
Bajo qué forma: otros proyectos, metodologías (tradicionales y nuevas), procesos de toma de decisiones, apertura de nuevos campos de actividad y de investigación, delimitación de áreas de innovación, aprendizajes reutilizables en circunstancias diferentes, etc.
Cómo se ven y se transmiten estos resultados a:

.- corto plazo

.- medio plazo

.- largo plazo

Cómo se sintetizan los procesos generados por el proyecto.
Cómo se generan proyectos a partir de este proyecto.
Cómo se supervisan, asesoran, desarrollan y ejecutan esos proyectos.
Cómo salen a la sociedad esos resultados: modelo de negocio de los resultados de innovación social del proyecto.
Cómo se empaquetan (si es el caso) estos resultados para:

.- ponerlos en el mercado, ya sea para venderlos, trocarlos, convertirlos en modelos para realizar otros proyectos (venta de conocimiento y sabiduría).

.- usarlos como plantillas de procesos de innovación social.

Todo este último punto es el remate que no debe faltar nunca en la propuesta de un proyecto, es lo que constituye el núcleo del modelo de negocio de la innovación social. Es la materia con la que debe trabajar quienquiera que se encargue de llevar los resultados de proyectos a la sociedad con el fin de garantizar la sostenibilidad y continuidad de la iniciativa.

7.- Prospectiva

Análisis de la evolución del proyecto. Pronóstico de un futuro posible a medida de que los siguientes factores fluctúan:

.- Miembros
.- Metodología
.- Equipo
.- Organización
.- Base de conocimiento

.- Contexto social

8.- Publicación de la experiencia del proyecto

Cómo se documentó, se preparó, se realizó, qué se descubrió a medida que avanzaba, qué hallazgos inesperados aparecieron que dinamizaron el proceso, qué resultados se obtuvieron, qué implicaciones tienen para la innovación social, etc. Estas publicaciones deberían hacerse siempre, como mínimo, en la lengua del proyecto e inglés, aunque no deben descartarse otras lenguas con el fin de potenciar su impacto global.

9.- Salida al mercado de los resultados de la innovación

Venta, trueque, cesión, colaboración, alianzas, generación de nuevas propuestas y proyectos, desarrollos de metodologías para otros proyectos, traspaso de conocimientos y experiencias, formación basada en lo aprendido… Esta es la prueba definitiva de que el proceso de innovación es de innovación social: se ve, se usa y actúa como elemento de transformación social.

CIBERGRAFIA: http://lab-rsi.com/index.php/criterios-para-analizar-proyectos-de-innovacion-social/

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MI OPINÓN

Este tema nos habla acerca de la mejora de los productos, como también los nuevos y mejorados productos que satisfacen  nuestras necesidades siempre y cuando ayuden a la naturaleza.
Esos nuevos y mejorados productos se mejoran para nuestra satisfacción y para el bien de la sociedad.

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LAS FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN.

la información y sus fuentes para la innovación técnica. 
la innovación se define como la transformación de una idea, un producto o equipo vendible, mejorado o nuevo; en un poseso en la industria o el comercio, o en una nueva metodología para la organización social. 

innovación tecnológica es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y comerciales que permiten: 

introducir nuevos o mejorados en el mercado nacional o extranjero(medicamentos, equipos de medicina, etc). 
introducir nuevos o mejorados servicios(preventivos, estomatología, etc).
implantar nuevos o mejorados procesos productivos o procedimientos(como de información).
introducir nuevas o mejoradas técnicas de gerencia que se aplica en nuestras fabricas y empresas. 

CIBERGRAFIA: https://prezi.com/dhiue5cutuj-/la-informacion-y-sus-fuentes-para-la-innovacion-tecnica/

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ACTIVIDAD 1: PROYECTO DE INNOVACIÓN.

INSTRUCCIONES: Escribe en las tablas cuales son las fuentes de información internas (aquellas que se generan al interior de la organización) y externas (que no dependen de la organización) que más se utilizan en el campo tecnológico que estudias y sus características.

ACTIVIDAD 2:

Escribe 5 preguntas acerca del funcionamiento de algún proceso, producto o servicio del laboratorio tecnológico.

ACTIVIDAD 3:

Sugieres algunas fuentes d información qué consultarías para contestar las preguntas que incluiste en tu cuestionario.

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OPINIÓN

En este tema se nos habla acerca del uso de los medios que se nos ofrecen para  la mejora de esos nuevos productos siempre y cuando nos dañemos al medio ambiente como tampoco se afecten a las cultura y muchos menos a la gente. Saber como hacer aquellos productos pero para la mejora de nosotros y lo mas importante para el medio ambiente. Innovación implica los cambios de un producto y eso también implica la innovación y los cambios de los materiales que son utilizados para fabricar aquellos productos.

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LOS CICLOS DE INNOVACIÓN TÉCNICA EN LOS PROCESOS Y PRODUCTOS..

La innovación técnica y los procesos productivos.

La innovación técnica implica cambios que modifican los sistemas técnicos para ofrecer soluciones más eficientes a los problemas planteados por las condiciones del entorno, que son las que determinan sus acciones y le dan un carácter sistémico, indispensable para la gestión del uso sostenible y equitativo de los ecosistemas.

Los cambios innovadores en favor de la sustentabilidad pueden reflejarse en el uso de nuevos materiales y técnicas de producción, y en nuevas formas de organización, distribución y patrones de consumo, entre otras.

Ya existen medios y productos tecnológicos que pueden resolver muchos de los problemas presentes. El reto más grande para la innovación sustentable es lograr la transferencia de ésas y otras nuevas tecnologías a todos los países para el cuidado global del medio ambiente con responsabilidad social.

Ciclos de la innovación técnica.

La innovación técnica está fuertemente vinculada a la ciencia, por lo que el conocimiento que esta última aporta es el insumo principal de la innovación. El desarrollo tecnológico depende mucho de las condiciones económicas y políticas que lo rodean. El proceso de innovación se da en ciclos c

onstantes y es parte del análisis dela realidad social para determinar las necesidades que deben atenderse, así como los recursos disponibles.

Después del análisis se determinan los objetivos propuestos y se plantean las posibles soluciones, tomando en cuenta los costos y las implicaciones ambientales, económicas y sociales de cada una de ellas a corto, mediano y largo plazos.

Posteriormente se analizan las condiciones científicas y técnicas para desarrollarlas, así como el costo económico asociado.

Estos cambios en los sistemas de producción permiten nuevas formas de mercadeo y de consumo; introducen innovadores modelos de participación ciudadana y de organización social a nivel mundial, lo que modifica también la política, las formas de control y vigilancia de la sociedad, así como el uso del tiempo libre.

Proceso productivo.
El proceso productivo es una secuencia de actividades para generar un producto o servicio que satisfaga una necesidad. El desarrollo de proyectos productivos sustentables, debe partir de una gestión que comprenda al mismo tiempo la organización, las responsabilidades, las prácticas, los procedimientos y los recursos necesarios para establecer una política común de cuidado ambiental.
La gestión sustentable necesita de mucha información y buena comunicación. Es importante conocer a fondo el lugar en que se desarrollarán los procesos productivos, su ambiente, sus características culturales, sociales y económicas, así como la legislación ambiental vigente y las posibles fuentes de recursos materiales, humanos y financieros.
A partir de estos conocimientos se determinan cuáles son los principales problemas que deben atenderse, cómo se relacionan entre sí y cuál es su costo socio ambiental.
Posteriormente se proponen nuevas soluciones técnicas, tomando en cuenta toda la información científica disponible.
Cada una de estas propuestas es un proyecto productivo.
Los proyectos productivos sustentables deben cumplir con las siguientes condiciones:

1. Establecer sistemas de gestión participativa.
2. Garantizar el cumplimiento de la legislación ambiental.
3. Identificar y prevenir los efectos negativos que el proyecto pueda producir en el ambiente.
4. Analizar los riesgos que pueden ocasionarse por los impactos ambientales accidentales.
5. Determinar la manera de trabajar para alcanzar los objetivos propuestos en condiciones ambientales.
6. Cuantificar los recursos materiales, humanos y económicos necesarios para llevarlo a cabo.
7. Evaluar continuamente los componentes y los resultados del proyecto y su impacto ambiental en la comunidad.
8. Comunicar de manera permanente a la comunidad las acciones realizadas y sus consecuencias.

CIBERGRAFIA: https://sites.google.com/site/yuriddejesusest162/home/apuntes-tercer-grado/temario/bloque-3/b-la-innovacion-tecnica-en-los-procesos-productivos

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OPINIÓN

Mi opinión acerca de las gafas de realidad virtual. Se me hace muy interesante saber que google nos facilite es a posibilidad de crear nuestras propias gafas de realidad virtual y muy fácil claro sin la necesidad de que gastemos mucho.
Google nos ayuda para  que veamos en realidad virtual.
se me hace muy interesante, y muy económico y no es necesario comprar los materiales por google. También podemos hacerlas en casa sin la necesidad de gastar mucho

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CARDBOARD GOOGLE

Seguro que numerosos de vosotros conocéis Oculus Rift, una de las compañías que mas ha avanzado en el planeta de las gafas de realidad virtual. No obstante, la gran gran gran mayoría pensaréis que estas gafas son demasiado caras. Pues bien, Google® ha lanzado Cardboard, que nos posibilita crear nuestras propias gafas de realidad virtual con el smartphone.

Parece mentira que sea factible fabricar unas gafas de realidad virtual utilizando cartón y unos cristales, pero lo indiscutible es que sí es posible. De hecho, Cardboard es el mas reciente propósito de Google, en el que tratan de lograr que cualquier usuario pueda fabricar unas gafas de realidad virtual. Google® nos da una lista de elementos que tenemos que comprar, con un total de 6 productos. Además, además nos da los planos necesarios para fabricar las gafas de realidad virtual

Las gafas que construyamos servirían para poder usar el smartphone(teléfono inteligente) como display de estas gafas de realidad virtual. 

Google® además ha lanzado una aplicación, denominada Cardboard, que cuenta con unos cuantos arquetipos para usar las gafas de realidad virtual que acabamos de construir. Según afirma Google, además puede ser útiles esta programa para inspirarnos y crear nuestras propias App de realidad virtual, gracias a la plataforma para productores que la compañía ha lanzado.

CIBERGRAFIA: http://celularesmejores.com/google-cardboard-crea-tus-propias-gafas-de-realidad-virtual-con-tu-smartphone/

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=BMxRb_Coj10

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:) PORTADA 5 BLOQUE

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OPINIÓN.

Es muy importante analizar este laborioso trabajo, y analizar que es una configuración punto a punto.  Nos sirve para que todas las computadoras se organicen y que se conviertan en miles o en un millón, y sirvan de igual manera.

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CONFIGURACIÓN DE PUNTO A PUNTO (PEER TO PEER).

Los sistemas punto a punto permiten que las computadoras sean tanto clientes como servidores al mismo tiempo. Como alternativa,cada computadora puede ser uno o el otro. Si una computadora se convierte en un servidor únicamente, el sistema se comportará como si estuviera basado en un servidor de archivos. Todas las computadoras pueden tener impresoras conectadas a ellas que estén disponibles para todas las demás.

Los sistemas punto a punto son menos costosos que los sistemas basados en servidores, pero poseen más restricciones, especialmente en el aspecto del desempeño y del número total de usuarios. Los sistemas punto a punto están formados por pequeños grupos de trabajo que conectan un número pequeño de computadoras (de 2 a 20); los sistemas basados en servidores normalmente conectan más de 100 computadoras.

Configurar Windows XP Professional Los ordenadores que ejecutan Windows XP Professional son ordenadores clientes. Los ordenadores clientes pueden compartir recursos, como archivos, impresoras y conexiones a Internet, creando o accediendo a una red. Para más información acerca de conexiones de red, visite el Centro de Ayuda y Soporte en el Menú Inicio de Windows XP Professional. Conectarse a un dominio Su cuenta de usuario le proporciona acceso a todos los recursos de dominio (como archivos e impresoras) para las cuales tiene permisos. El administrador de red debe crear también una cuenta para cada ordenador que participa en un dominio. Puede especificar un dominio durante o después de la instalación. El siguiente procedimiento describe cómo unirse a un dominio después de instalar Windows XP Professional. Para especificar el dominio para la cuenta de su ordenador 1.      Inicie sesión en Windows XP Professional como un usuario con privilegios administrativos. 2.      Haga clic en Inicio, clic derecho en Mi PC, y después en Propiedades. 3.      En la sección "Nombre de equipo", haga clic en Cambiar. 4.      Seleccione Dominio, escriba el nombre del dominio al que pertenece su ordenador, y después haga clic en OK. Si no conoce el nombre de dominio, contacte a su administrador de red. 5.      Cuando se le pregunte, escriba su nombre de usuario y contraseña para el dominio, y después haga clic en OK. 6.      Haga clic en OK cuando termine. Haga clic en OK de nuevo para cerrar la ventana Propiedades. Su ordenador se une al dominio, y aparece un mensaje de bienvenida. 7.      Reinicie su ordenador para aplicar la nueva configuración. 8.      Inicie sesión en el dominio con su nombre de usuario y contraseña.

CIBERGRAFIA: http://andresyjeffrey.tripod.com/PAGINA/PEERWIN.HTM

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OPINIÓN.

Bueno es muy importante este tema para que nosotros realicemos este tipo de actividades y haci mejofrar nuestro aprendizajes. Como ya vimos es un cable para conectarse a una red. Yo siento que es indispensable tener este tipo de herramientas para que asi si algun dia las ocupemos ya las tengamos en nuestra casa.

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CONFIGURACIÓN CRUZADA (CROSSOVER).

¿Qué es un conector RJ45?

Una tarjeta de red puede tener diversos tipos de conectores. Los más comunes son:

·         Un conector RJ45 ,

·         Un conector BNC (cable coaxial).

El RJ45 es el que nos interesa en este momento, ya que es el más utilizado. Los cables que se utilizan se denominan pares trenzados ya que están compuestos por cuatros pares de hilos trenzados entre sí. Cada par de hilos está compuesto por un hilo de color puro y un hilo marcado con rayas del mismo color. Se recomienda encarecidamente utilizar un cable de categoría 5 que tenga entre 3 y 90 metros de largo. Existen dos estándares de cableado que difieren en la posición de los pares naranja y verde, definidos por la EIA, Asociación de la Industria Electrónica/TIA, Asociación de la Industria de Telecomunicaciones:

Un conector RJ45 en un enchufe macho visto de frente, con los contactos hacia arriba.

Conector 1, a la izquierda, visto en un enchufe hembra (tarjeta de red o toma corriente de pared) y a la derecha en un enchufe macho, conector hacia afuera, contactos hacia arriba.

¿Por qué utilizar un cable de conexión?

El RJ45 se utiliza normalmente para conectar equipos a través de un concentrador (una caja de distribución dentro de la cual se conectan los cables que vienen de la red de área local) o de unconmutador.

Cuando se conecta un equipo a un concentrador o a un conmutador, el cable que se utiliza se denomina cable de conexión. Esto significa que un hilo conectado al enchufe 1 de un extremo se conecta con el enchufe 1 del otro extremo. La norma utilizada generalmente para hacer cables de conexión es TIA/EIA T568A. Sin embargo, también hay cables de conexión TIA/EIA T568B (la única diferencia es que algunos hilos tienen otro color, lo que no afecta el correcto funcionamiento de la conexión, siempre y cuando los hilos se unan de la misma manera).

¿Por qué utilizar un cable cruzado?

Un concentrador es de gran utilidad para conectar varios equipos, pero lo fundamental es que es más rápido que una conexión de cable coaxil. Sin embargo, para conectar dos equipos entre sí, existe una forma de evitar utilizar un concentrador.

Consiste en utilizar un cable cruzado (a veces denominado cable cross) que tiene dos hilos que se entrecruzan. La norma recomendada para este tipo de cable es TIA/EIA T568A para uno de los extremos y TIA/EIA T568B para el otro. Este tipo de cable se puede comprar pero es muy fácil hacerlo uno mismo.

Cómo hacer un cable cruzado

Para hacer un cable cruzado RJ45 se debe comprar un cable de conexión, dividirlo por la mitad y después volver a conectar los hilos de la siguiente manera:

Extremo 1			Extremo 2
Nombre	#	Color	Nombre	#	Color
TD+	1	Blanco/Verde	RD+	3	Blanco/Naranja
TD-	2	Verde	RD-	6	Naranja
RD+	3	Blanco/Naranja	TD+	1	Blanco/Verde
Sin utilizar	4	Azul	Sin utilizar	4	Azul
Sin utilizar	5	Blanco/Azul	Sin utilizar	5	Blanco/Azul
RD-	6	Naranja	TD-	2	Verde
Sin utilizar	7	Blanco/Marrón	Sin utilizar	7	Blanco/Marrón
Sin utilizar	8	Marrón	Sin utilizar	8	Marrón

CIBERGRAFIA: http://es.kioskea.net/contents/193-creacion-de-un-cable-cruzado-rj45

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